IL "RICONDA" ENTRA NEL VIVO

NELLA CATEGORIA 2001 UN OTTIMO LUCENTO BATTE IL TORINO

NELLA CATEGORIA 2002 LA NUOVA SCO BATTE L'AYGREVILLE

NELLA CATEGORIA 2003 PARTONO FORTE BRANDIZZO E LUCENTO

PULCINI: DODICESIMA PROPOSTA DI ALLENAMENTO

JUNIORES NAZIONALE: L'ASTI SEGNA SU PALLA RESTITUITA, BUFERA A CHIERI

COMPORTAMENTO ANTISPORTIVO DELL'ASTI, LE SCUSE DEL PRESIDENTE SUL SITO UFFICIALE.

IL CHIERI CHIEDE L'ESONERO DI SERGIO GALEAZZI

LA CORREZIONE DEGLI ERRORI

La correzione riguarda lo scostamento tra  il gesto eseguito dal giocatore ed il modello tecnico fornito.

La correzione tecnica deve essere fornita subito dopo l’esecuzione del gesto: in caso di errore è meglio far ripetere subito il gesto. Si è stimato che dopo circa 20 secondi il giocatore dimentica le sensazioni provate durante l’esecuzione del gesto, quindi la nostra correzione non ha più senso.

L’ALLENATORE DI SETTORE GIOVANILE

Oltre a dover essere un profondo conoscitore della materia calcistica, deve avere anche l’atteggiamento mentale giusto per tentare di ottenere il massimo dai propri calciatori.
Per questo osserverà con scrupolo ed intelligenza i seguenti principi di gestione:
Consapevolezza:
per il giovane calciatore è utile sapere e serve per migliorarsi quando facciamo una cosa (esercizio, situazione) spiegare sempre perché, i fini e le modalità.
Partecipazione attiva:
interessare il giocatore all'allenamento; la motivazione e la chiave dell'apprendimento
l'allenatore deve agire sulla base del consenso del gruppo.

L'ALPIGNANO IN MASCHERA VA ALL'ATALANTA

BATTUTA LA JUVENTUS AI CALCI DI RIGORE

PARTITA A TEMA CHE HA COME OBIETTIVO LA RICERCA DELLA PROFONDITA'

SPAZIO DIVISO IN 3 PARTI, NELLA ZONA CENTRALE SI EFFETTUA UN 4 CONTRO 4, DOPO 3 PASSAGGI CONSECUTIVI SI PUO' SERVIRE L'ATTACCANTE CHE CERCA DI SMARCARSI NELLA SUA ZONA DI COMPETENZA DOVE E' MARCATO DA UN DIFENSORE.

VARIANTE, CHI PASSA LA PALLA ALL'ATTACCANTE ENTRA NELLA ZONA ESTERNA ED EFFETTUA UN 2 CONTRO 1.

PULCINI: UNDICESIMA PROPOSTA DI ALLENAMENTO

CATENACCIO? PERCHE' NO

Immagine creata dal sottoscritto dopo la sconfitta dell'Italia contro la
Spagna
nella finale dell'europeo 2012

La vittoria del Milan di ieri sera contro sua mastà il Barcellona ha risvegliato le menti di moli tifosi del diavolo che ricordano con molta nostalgia il grande Milan di Nereo Rocco. Una vittoria che vale una stagione, non tanto sotto l'aspetto qualificazione, tanto per un valore simbolico, etico e tradizionale.
Una vittoria che esprime e racchiude in soli 90 minuti la storia del nostro calcio, un calcio che cura in modo particolare la fase difensiva dove noi italiani risultiamo essere maestri.

COSTRUIAMO UNA GRANDE DIFESA A 3, PRIMA PARTE

ALLENARE IL 2 CONTRO 1

UNO DI NOI, PANTANI UNO DI NOI

14 FEBBRAIO 2013 - Nove anni fa, in un silenzio assordante di una camera di albergo, moriva Marco Pantani. Se n'è andato in punta di piedi, non amava essere sotto i riflettori, amava stare da solo, magari in vetta ad una montagna, sempre davanti, sempre sui pedali. Sembrava volasse su quei tornanti che l'hanno reso così famoso. Quando si alzava dalla sella e gettava via la bandana una valanga di emozioni inondavano i cuori delle migliaia di tifosi del ragazzo di Cesenatico. Era il segnale giusto, Marco superava gli avversari come se nei piedi non avesse dei pedali, ma dei motori di grossa cilindrata.
Nessuno riusciva a fermalo, o meglio, qualcuno c'è riuscito, ma con le maniere forti, mi riferisco all'ingiustizia sportiva.

RICERCA DI AMPIEZZA E PROFONDITA' IN 2 ESERCIZI

Partite a tema con sponde, esercizio 1 si può fare gol solo dopo aver trasmesso la palla alle 2 sponde.

ESERCIZI CORSO UEFA B: 2 IMMAGINI

PULCINI: DECIMA PROPOSTA DI ALLENAMENTO

INSERIMENTO ESTERNO PREORDINATO

Il mio 3-5-2

DA CALCIOMERCATO.COM

Bomber Diagne: 'Tifo Inter e mi ispiro a Balo'

LA TATTICA DELLA FIORENTINA

CORSO UEFA B A TORINO DAL 11 MARZO AL 18 MAGGIO 2013

CATEGORIE E OBIETTIVI: 4 IMMAGINI

SEDUTA DI ALLENAMENTO: PRINCIPALI REGOLE PER L'ALLENATORE

IL CALCIO CHE NON CI PIACE

Nella vita c'è chi crea e chi distrugge. Gli allenatori che operano nel settore giovanile, scuola calcio, ce la mettono tutta per formare un bambino, soprattutto sotto l'aspetto educativo prima che in quello tecnico.

Anni di lavoro per trasmettere ai ragazzi quei valori che questo sport dovrebbe insegnare, anni di lavoro per costruire dei ragazzi sotto l'aspetto umano e sociale, etico e comportamentale.

Il calcio è una palestra di vita dove il rispetto delle regole viene al primo posto, gli aspetti relazionali e cognitivi allo stesso modo sono altrettanto importanti.

Tutto molto bello se la domenica chi dovrebbe dare l'esempio si comportasse in maniera esemplare, mi riferisco agli addetti ai lavori che disputano le partite trasmesse dalle televisioni.

LA FAVOLA DI MBAYE DIAGNE

Difficilmente un calciatore di 21 anni che gioca in Prima Categoria riesce a scalare la vetta del grande calcio.
Quando questo accade diventa un'impresa da incorniciare e lodare come un qualcosa di straordinario.
Ogni bambino che gioca a calcio sogna di diventare un campione, o comunque un calciatore professionista, tutto fa parte della sfera dei sogni che non può essere intaccata da nessuno, nella vita i sogni ti danno la motivazione di andare avanti, qualsiasi essi siano.
Poi si sa, in pochi riescono ad emergere, tante sono le insidie legate a questo mondo, anche essendo bravi sono tanti gli ostacoli da superare.
Oggi vorrei raccontarvi la favola del giocatore che vedete a fianco, si chiama Mbaye Diagne e gioca nel Bra, Serie D girone A.
L'anno scorso l'ho seguito da vicino in quanto militava in Prima Categoria nel Brandizzo, squadra alle porte di Torino, ammiravo con piacere ogni sua giocata, la sua straordinaria potenza fisica, le sue finte che mandavano in confusione le difese avversarie.
Diagne giocava per divertirsi, superava il suo diretto avversario con una facilità estrema, a volte sembrava che si prendesse gioco di lui, ma non era sfottò, era solo tecnica estrosa, talento, capacità fisiche e psicologiche innate.

ESORDIENTI F/B: COSTRUZIONE DEL GIOCO

Vi illustro brevemente 5 costruzioni di gioco che hanno in comune una sola cosa, vale a dire una manovra che tiene conto della collaborazione tra i reparti di gioco.

Determinante a mio avviso, lavorare nella scuola calcio e settore giovanile con l'obbligo di costruire il gioco partendo dalla nostra metà campo.

Non importa che i nostri ragazzi sono pressati dall'avversario, in questi casi i nostri giovani proveranno a sviluppare nuove soluzioni, non per ultimo il dribbling, un elemento di tattica indivuduale che deve essere stimolato per permettere  al ragazzo di migliorare la creatività, la fantasia, la personalità, la sicurezza, l'antologia, la destrezza e la fiducia in se stesso. 

PULCINI: NONA PROPOSTA DI ALLENAMNETO